¡ Hola a todos/as de nuevo !
Aquí os dejamos nuestro documento word en el que citamos la planificación de nuestra actividad relacionada con la Web 2.0.
¡ Pinchando aquí encontraréis nuestro trabajo teórico sobre la Web 2.0 !
¡ Foro piedra papel o Tic !
Bienvenidos a piedra, papel o Tic
¡Hola a todos!
Os damos la bienvenida a nuestro blog en el que colgaremos todos nuestros trabajos de la asignatura Tic.
miércoles, 1 de febrero de 2012
miércoles, 18 de enero de 2012
ACTIVIDAD POWER POINT: "LOS FRUITIS"
Aquí teneis el power point de ¡¡ Los fruitis !!
Aquí os dejamos el documento word en el cual explicamos la actividad de power point.
Aquí os dejamos el documento word en el cual explicamos la actividad de power point.
miércoles, 11 de enero de 2012
miércoles, 7 de diciembre de 2011
Google docs.
EL + RÁPIDO
DESTINATARIOS: 5º de primaria
OBJETIVOS:
- Obtener habilidades mecanográficas.
- Mejorar agilidad mental.
- Aprender el uso de Google docs.
CONTENIDOS:
- Mecanografía.
- Vocabulario.
- Ortografía.
- Google docs.
jueves, 24 de noviembre de 2011
Actividad Web 2.0 : FORO_
FORO EN WEB 2.0.
DESTINATARIOS: Alumnos de sexto de primaria
OBJETIVOS:
- Familiarizar a los alumnos con las nuevas tecnologías
- Compartir información en línea
- Interaccionar con alumnos de otro centro a tiempo real
- Sacar partido a la web 2.0 de diferentes modos
CONTENIDOS:
- Nuevas tecnologías
- Posibilidades de la web 2.0
.
- Creación de vínculos académicos entre alumnos
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Los alumnos deberán participar en los temas del foro. Contestarán las cuestiones ahí planteadas y participarán en los debates propuestos, todo esto a la vez que se relacionan con alumnos de otro centro.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
ÍDOLOS
DESTINATARIOS: Alumnos de sexto de primaria
OBJETIVOS:
- Buscar información sobre un tema concreto.
- Seleccionar la información más válida
- Desarrollar habilidades con mister-wong.
CONTENIDOS:
- Diversa información a cerca de varios personajes conocidos.
- Variedades de profesiones.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
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